亮眼文书和完美选校策略助斩获美国TOP20院校offer!

　　鸿飞同学美本申请季一路的艰辛，有不少成功的地方，也有一些不足的地方。特别是录取结束之后回过头来看，更加觉得有值得商榷的地方。

　　作为他的留学顾问老师，下面我就简单的完整的来说一说吧，肯定对美本申请的孩子有帮助，特别是申请季的孩子

　　鸿飞初次来找我的时候，是和他爸爸一起来的，2018年的1月，他高二，想问关于暑假去美国读暑期课程的事情。当时他想申请常春的暑期课程，因为他是中美AP班的，所以去美国读本科是肯定要去的，但是他说学校内部就有中介公司，学校说不着急，跟着学校走就行。所以那个时候他和爸妈都没有在外面咨询留学中介的想法，我也从来没提过本科申请的事。只是和他们确定了暑假去伯克利大学的暑期课程。

　　2018年的3月份，我突然接到鸿飞妈妈的电话，想委托我帮鸿飞办理本科申请的事情，当时我非常奇怪，因为我从来没有见过他的妈妈。我问她为什么？她说她就是凭直觉相信，我是可以全心全意帮助鸿飞申请的那个人，她说鸿飞从小就是个很倔强的孩子，很多人的意见他会听，但不服，可是她感觉鸿飞是很服我的，所以能让她儿子服气的老师，一定是真心为学生着想的人。我记得很清楚，那天电话里她就直接问了公司合同的价格，然后就说可以，她相信我。我问她什么时候来公司？她说恐怕没时间来公司，直接转账给我就好了让鸿飞爸爸。

　　就这样，你相信么？学生爸妈就没来公司，直接转了钱给我，合同也没来签。只说一句:我相信你。

　　说实话，别说你不信了，我自己都不相信居然还有这样的家长存在。见都没见过我，就那么信我。

　　虽然没见过面，但真的不代表这是一个啥也不管的妈妈。相反，我从来没见过对学生如此上心的妈妈。她每周会写一篇关于鸿飞的趣事文章给我：从幼儿园开始，到小学，初中，高中。很多鸿飞成长的故事，我都是从他妈妈的文字里了解到的。我知道了鸿飞为什么想去美国读书，知道了他从小就坚持在图书馆做义工，知道了他第一次离开家住校的坚强。。。

　　一篇篇文字，我看到妈妈眼里的鸿飞是什么样子，看到了父母对鸿飞最深沉的爱。也看到了在爱里成长的我的学生多么可爱。现在想来，我真的觉得，父母的文字对我们留学申请老师更加深入的了解学生有很大的帮助，千万不要交了钱就什么都不管了。

　　鸿飞高2暑假，去了伯克利大学读暑期课程，我们选了比较难的数学课程，因为我们最终确定了大致本科要申请的专业方向。

　　在伯克利其实遇到了不少困难：首先是选课顺序错了。简单的说，就是如果没有学过课程A，是完全听不懂课程B的，因为教授是直接接着上一本书往下讲的。当时我得知这个情况以后，问他要不要帮助他处理？他很淡定的对我说：姐姐，让我自己处理一下试试吧。于是，他自己去找了办公室的老师，调了课，一个上午就解决了这个问题！（他爸妈至今不知道这件事，哈哈哈）其次，是选课的难度系数太高了。他作为一个高二学生，读大一的课程还行，直接读大三的数学专业课就真的太难了，我是想让他换简单点的，但是他觉得很有挑战性，整个班只有他一个中国人，其余的都是伯克利在读大三学生。他坚持要读下去。

　　最后他在伯克利拿到了B的成绩，不算太好，但毕竟难度真的很大对于一个高二学生来说。同时他还拿到了教授的推荐信，同意帮他本科申请做推荐人，同时他还更加确定了将来本科要读的专业方向，更加坚定了要去美国名校读书的决心。

　　我觉得伯克利大学暑期课程的经历带给他的不止是学习的体验，更是精神上的鼓励，把自己置身于优秀的人群中，才会想要变成更加优秀的人。

　　我之前说过，因为鸿飞本身读的学校内部就有中介公司，所以学校一直给灌输的思想就是跟着学校的节奏走，不着急。所以其实这直接导致了学生耽误了很多考试时间和机会。鸿飞的学习成绩是比较好的，所以也最初的时候有些盲目乐观，觉得自己的SAT考试是没有任何问题的。他来找我的时候是2018年1月份，2018年3月才第一次参加SAT首考，以为差不多可以1500分，结果成绩非常不理想1380分。这就造成了心理压力非常大，因为SAT的考试机会不多，冲刺前20还要考SAT2，同时他还有5门AP课要考。6月份SAT1没有考点，只有SAT2。趁着伯克利暑期课程的机会，他选择了8月在北美考SAT1第二次，结果出来是1480分。

　　在这个期间，我要说的是，当时因为1380分的成绩出来以后，大家压力都很大。他的妈妈再次打电话给我，商量给他去哪里找好的SAT老师培训？当时他妈妈是想让他去北京参加一个什么大牛的课程的，被我否定了。我认为跑到外地去上课，是非常浪费时间和金钱的做法。

　　首先我在这里要说，必须要去机构培训。我承认自学也是可以考出来高分的，但是好老师的存在会让你事半功倍，尤其是在时间有限的情况下。

　　其次我要说，哪里都有好老师，不要盲目迷信北上广名师，让学生奔波辛苦不说，考不出来压力更大。

　　最后我要说，永远不要对考试过于乐观，不要跟着学校的慢节奏走，别以为高二开始准备已经很早了，其实很多孩子从高一甚至初三就已经着手准备美国本科的申请了。

　　我和学生妈妈商量了以后，最终决定了郑州本地的机构培训。因为我对各个机构的老师都比较熟悉，所以由我给他选了老师为他一对一上课。这些也再次体现了他的父母对我的极度信任，所有培训老师和课程的选择都交给我安排的，他们没有任何干涉。我安排好以后，他们又是来都没来，直接转账给培训机构了。

　　最后的事实证明，效果还是比较明显的。我和学生的关系也慢慢的变成了亲人一样的存在。彼此依赖，彼此信任，彼此鼓励。

　　时间飞快，在紧张的考试中，申请季就要来了。从2018年3月份开始，我对鸿飞的了解至今已经可以说是非常完整了。在这期间，我和他的妈妈也建立起了极其深厚的友谊。

　　学校的选择和文书的写作，是任何学生任何申请的重中之重。我为他选择了公司的高端文案张老师作为他的申请负责人。而这个过程其实是最煎熬的，因为这是一个方案不断推翻又重建又推翻又重建的过程。

　　鸿飞的文书启动工作开始比较早，在2018年3月确定合作以后，我们就开始了文书初稿的写作。那时候他对数学专业知识一个笼统的认识。其实最一开始，他和爸爸第一次来见我的时候，天马行空说想学法医，因为觉得这个专业很酷。后来在给他讲解课程设置的时候，他改变了主意，觉得自己更擅长学数学。

　　在确定了数学以后，他的思想是停留在纯数学上的，没有什么特色。于是文案张老师给他推荐了很多关于数学的论文给他看，都是一些国际上比较有名的数学论文。但是他看了以后没有什么感觉。所以写出来的文书，比较平淡。在文书的构建过程中，突然有一天，聊起了保险方面的话题，然后学生一下子打开思路说对精算比较有想法。就这样，我们之前写的所有文书，就要全部作废了，需要从新来构思。

　　但好在有惊喜，毕竟学生找到了兴趣点，剩下的就是找文书的切入口了。

　　而在这个过程中，他的爸爸出了一点交通事故。我们就对他提出，可不可以从这件事情切入？他想了想说，也可以，但不希望对学校卖惨。就这样，我们再次达成共识，我们不希望把文书写的太功利性，不希望对这个专业的认识太功利性，我们必须构建一个合理又符合逻辑的方案，从而构建了一个从意外出发，联想到社会保险体制，再到想精算解决社会问题的一个全新人设。

　　可以很骄傲的讲，这套文书的呈现非常完美。

　　所以，如果有家长再问说：最晚什么时候开始写文书？申请截止前1个月写够不够？

　　我都想回答：不要问最晚，因为你永远不知道学生文书要推翻多少次，你也不知道学生的思想会变化多少遍，不管你什么时候开始，都不算早。